Новые-старые правила

А я вот другого мнения. Эксперт должен влепить ожиревшей собаке " хоря" и объяснить владельцу и всем окружающим, что когда эта собака войдет в нормальную кондицию, она будет достойна более высокой оценки. Хватит! насмотрелись уже на "добреньких" экспертов. "

Такая разьяснительная работа экспертами должна была проводится в прошлом веке.И результат её в наши годы уже должен быть налицо.То есть такой.что владельцы уже давным-давно знали,что собачку на выставку нужно приводить в соответствующей кондиции...иначе по незнанию или глупости можно испортить послужной список собачий.

А если на выставку и заявится какой-нибудь Васисуалий Лоханкин из краев,где Лыковы проживали,то лучше обьяснить ему,а не злорадствовать...счас я влеплю "хоря" деревенскому лохушку...

...У вашей собачки в 3 года клещеобразный прикус, Вы бы не выставляли ее пока, так как после 6- лет "клещи" дисквалом не считаются и т,д. и тп."...

 

Ага,почитываешь на другом сайте. :ph34r_1:

...Но речь не о зубах и яичках.

 я конечно не эксперт..и мне трудно рассуждать на эту тему...но сваливать в одну кучу  крипторхизм ...и кондицию. не стал бы :banghead: ...а почему пустишь  в ринг ..и судить будешь.... да потому что это деньги....эксперта..пусть маленькие..но копейка к копейке :Laie_93:

Вот именно,не эксперты уже понимают,что крипторхизм,зубы и кондиция -это разные "кучи" :ph34r_1:

Читая таблицу минимальных требований для определения классности.

Главные виды испытаний: пушной зверь, лось, олень, вольный кабан, боровая птица, фазан, вольерный кабан и подсадной медведь.

Второстепенные: барсук, водоплавающая птица (утка), кровяной след.

3 класс было: Один диплом III степени по кабану в паре, по подсадному медведю в паре или любой диплом по кровяному следу.

3 класс стало: а) Один диплом любой степени, по главному виду испытаний – в паре. б) Любой диплом по второстепенному виду.

Ужесточение – теперь с единственным дипломом I или II степени по утке или барсуку не выше 3 класса, ранее это был второй класс

 

2 класс было: Один диплом любой степени в одиночку или 2 диплома III степени по кабану в паре, подсадному медведю в паре, кроме диплома по кровяному следу.

2 класс стало: а) Один диплом III степени по главному виду испытаний в одиночку. б) Два диплома любой степени по второстепенному виду испытаний (кроме кровяного следа) - или по главному виду испытаний в паре. в) Один диплом любой степени по второстепенному виду и любой последующий диплом по основному виду в паре.

Послабление – теперь с дипломом по кровяному следу и III в паре возможен 2 класс. По пункту в) нет последующих дипломов, есть основные и дополнительные  (повторные).

 

1 класс было: Один диплом II степени в одиночку по пушному зверю, лосю, оленям, кабану, боровой дичи, и подсадному медведю или 2 диплома III степени, один из которых по тем же видам в одиночку и любой повторный по любому виду, кроме диплома III степени по подсадному медведю в паре

1 класс стало:  а) Один диплом  не ниже II степени по главному виду испытаний в одиночку. б) Два диплома III степени по главному виду испытаний - один из них в одиночку в) Один диплом III степени по главному виду в одиночку и любой последующий по второстепенному (кроме кровяного следа) виду испытаний

Послабление – теперь с 1-IIIм., 1-IIIм. в паре. возможен 1 класс.

Ужесточение – теперь 1- IIIм., 1-Iкр. сл. только 2 класс.

 

элита было: Два диплома в одиночку. Обязательно наличие одного диплома II степени по пушному зверю, лосю, оленям, кабану, боровой дичи. Дипломы по подсадному медведю, водоплавающей дичи и кровяному следу засчитываются как дополнительные.

элита стало: Два диплома в одиночку по основным видам, один из которых не ниже II степени и получен по вольным видам (кроме подсадного медведя и вольерного кабана).

Ужесточение – теперь для элиты только вольные виды.

 

стоило оно того?

Однозначно СТОИЛО.!!! В существующей редакции не достаточно конкретики и допускаются двоякие толкования.

Может объясните куда, по ныне действующей таблице, отнести собаку с 1- I к/п, или 1-  Iм/п? Может сможете объяснить почему во второй класс, КС не учитывается ни каким образом, а для первого и для элиты являются проходными, в качестве дополнительного диплома? Может объясните почему сочетание IIIк + IIIк/п первый класс, а  IIIк +  IIIм/п второй класс.? Может объясните почему для второго класса написано: "Один диплом любой степени в одиночку", если для первого класса уже достаточно одного диплома II степени.?

Вот именно,не эксперты уже понимают,что крипторхизм,зубы и кондиция -это разные "кучи" :ph34r_1:

Валентин Иванович! Если Вы забыли, то я Вам напомню, что ринг это одна большая "куча" - С крипторхами, с недокусом, с перекусом, с ушами на хрящах, подвесом на хвосте и гачах, с хвостами султаном и поленом, с разноглазьем, признаками нечистопородности и тп. Ваше дело, как эксперта, эти недостатки и пороки выявить и правильно оценить, а не отсылать собаку с ринга до лучших времен. А дисквалы желательно собаке в родословную вписать.

Однозначно СТОИЛО.!!! В существующей редакции не достаточно конкретики и допускаются двоякие толкования.

Может объясните куда, по ныне действующей таблице, отнести собаку с 1- I к/п, или 1-  Iм/п? Может сможете объяснить почему во второй класс, КС не учитывается ни каким образом, а для первого и для элиты являются проходными, в качестве дополнительного диплома? Может объясните почему сочетание IIIк + IIIк/п первый класс, а  IIIк +  IIIм/п второй класс.? Может объясните почему для второго класса написано: "Один диплом любой степени в одиночку", если для первого класса уже достаточно одного диплома II степени.?

Вы наводите косметику не меняя подхода. потом объясню почему.

Вот вы писали о формализованном подходе к бонитировке. Продолжим. Дробь самостоятельно изготавливали? Здесь тоже самое. Переверните пирамиду и трясите.

"Может объясните куда, по ныне действующей таблице, отнести собаку с 1- I к/п, или 1-  Iм/п?"

Априори для третьего класса достаточно ЛЮБОГО диплома. То есть это третий класс.

Проверяете являются ли указанные дипломы соответствующими 2 классу.

2 класс было: Один диплом любой степени в одиночку или 2 диплома III степени по кабану в паре, подсадному медведю в паре, кроме диплома по кровяному следу.

2 класс стало: а) Один диплом III степени по главному виду испытаний в одиночку. б) Два диплома любой степени по второстепенному виду испытаний (кроме кровяного следа) - или по главному виду испытаний в паре. в) Один диплом любой степени по второстепенному виду и любой последующий диплом по основному виду в паре.

  Как видим единственный парный диплом по любым правилам не выше третьего класса.

"Может сможете объяснить почему во второй класс, КС не учитывается ни каким образом, а для первого и для элиты являются проходными, в качестве дополнительного диплома?"

Вы меня удивляете, я же писал выше об ужесточении по поводу кровяного следа. Возобладало мнение, что лайка не фарбер. И я с этим согласен

"Может объясните почему сочетание IIIк + IIIк/п первый класс, а  IIIк +  IIIм/п второй класс.?"

Легко, законодатель стремился ограничить увлечение подсадными видами, особенно медведем на цепи. Правда это не помогло и вот теперь последовало новое ограничение - с подсадными видами не допускают в элиту.

"Может объясните почему для второго класса написано: "Один диплом любой степени в одиночку", если для первого класса уже достаточно одного диплома II степени.?"

Легко, Вы опустили самое важное: 1 класс было: Один диплом II степени в одиночку по пушному зверю, лосю, оленям, кабану, боровой дичи, и подсадному медведю

... Ужесточить требования по допуску в племенное использование, узаконив обязательность наличия диплома по вольным видам, не реально, а значит надо идти по пути изменения вольерных испытаний. Ведь как то мы должны смочь разглядеть собаку? Площадь вольера изменить не реально, а наличие поиска, рабочих органов чувств проверить хочется, значит надо делать напуск при нахождении кабана на дистанции не менее определенной и запретить допуск в вольер хозяина ( разрешить только для съема собаки). Увеличив время работы собаки по найденному зверю, мы сможем составить свое относительное представление о ее охотничьей страсти и вязкости. Вообщем что то делать надо и мне данная работа видится в плане совершенствования вольерных испытаний.

Вольерно-подсадные мероприятия заменить вольными нереально...даже если бы были условия для этого (эксперты,круглогодичные участки натаски,финансовые дотации...).Вольерно-подсадные мероприятия тоже нужны.На этих площадках возможна массовая проверка лаек на степень активно-оборонительной реакции,что для лаек важно.

Но и стараться приблизить вольерно-подсадные к условиям вольных не получится.Заменить одно другим не верный путь.

Обособить и пропагандировать важность тех и других-вот это задача.А как это сделать?

Предложение было.

Делить на выставках собак на классы,разрешая переход из одного класса в другой класс ( из СПОРТИВНОГО в класс ПОЛЕВЫХ РАБОТНИКОВ). Такой порядок экспертизы на выставках позволит вдумчиво,оценивать степень породности собак,сосредоточившись не только на оценках,а на ОТБОРЕ. А уже потом оценивать настоящую ( а не выдуманную) племенную ценность собак по результатам индивидуального ПОДБОРА в рингах ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ.

Ограничивать одно в пользу другого нет смысла.Надо пропагандировать.

В нашем случае,то что настоящим производителем может стать собачка,рабочие качества которой проверены и в вольере и в лесу.Создавать спрос на таких собак и на щенков от таких собак...не только разьяснениями разного рода,но и нормативными документами.

...а то дипломы по хорьку...и в элиту!!!  А потом с детками от таких элитных собачек... норку на сухом месте стрелять или белку прикладом добивать :ph34r_1:

а что вам норка не нравится? хоря в лесу непросто найти.

а еще и отработать.

а зачем прикладом? собака хорошо довит, и работа - лаечная.

другое дело если зверек выпусконой и еще в загородке.

а так -я вам покажу наши ручьи, гл=ле норка на каждом килорметре, и вот пусть собака нат сработает, найдет её, октопает, отлдает и поймает. это вам не 10 минут на цепи лаять. ложок прочесать =- полторы версты на 2 - следок найти, определится куда понорился, - облаять, поймать. 

Похоже вы на норку не охотились.

5.7. При оценке собак по потомству учитываются и оцениваются только их прямые потомки, имеющие диплом по главному (профилирующему) виду испытаний и оценку за экстерьер не ниже «ХОРОШО», полученную на выставке (выводке) охотничьих собак.

Максимально учитывается только десять лучших потомков (максимум - 60 баллов).

За каждого такого потомка как кобелю (выжлецу), так и суке (выжловке) засчитываются баллы по следующей таблице:

Оценка экстерьера: ОТЛИЧНО                                   Насчитывается баллов 3

Оценка экстерьера: ОЧЕНЬ ХОРОШО                       Насчитывается баллов 2

Оценка за охотничьи качества: Диплом I степени    Насчитывается баллов 3

Оценка за охотничьи качества: Диплом II степени   Насчитывается баллов 2

Оценка за охотничьи качества: Диплом III степени  Насчитывается баллов 1

если написали не не ниже «ХОРОШО», то где это в таблице??

"не было никогда и тут опять", 10 классных потомков! Я не знаю какой статистикой вы пользуетесь, но покажите мне 10 сук у лаек, число потомков которой 10?

зачем создавать супер-пупер чемпионов?

Покажите на примерах, на какой выставке плодовитый, но без дипломов проиграл рабочему, но менее плодовитому. Абидна, панимаеш..

а что вам норка не нравится? хоря в лесу непросто найти.

а еще и отработать.

а зачем прикладом? собака хорошо довит, и работа - лаечная.

другое дело если зверек выпусконой и еще в загородке.

а так -я вам покажу наши ручьи, гл=ле норка на каждом килорметре, и вот пусть собака нат сработает, найдет её, октопает, отлдает и поймает. это вам не 10 минут на цепи лаять. ложок прочесать =- полторы версты на 2 - следок найти, определится куда понорился, - облаять, поймать. 

Похоже вы на норку не охотились.

На норку,не только со своими собаками охотился,но и сам выделывал и шил из них шапки. :ph34r_1: Не понял ты,Сергей,о чем я вел речь выше (непонятно что ли написал...).

В проекте полный безусловный приоритет собачкам с вольными дипломами.А вольные дипломы бывают разные.

А ОТБОР нужно вести,учитывая кроме всего прочего степень активно-оборонительной реакции.Видывал я собачек,которые куницу подранка прикусить не могли.А бывало гавкнет на кучу валежника...из под нее енотовидка выскочит,а собачка с испугу в другую сторону...

Так вот...по проекту лайка с двумя хориными( или "птичьими") дипломами при прочих условиях войдет в элиту,а лайка,которая работает правильно,и рвет за гачи мишку,или останавливает кабанчика... элиты недостойна.

Смысл сообщения выше  ...не заменять одно другим...и то...что выделено...,а не как трудно собаке работать по норке.

...Ограничивать одно в пользу другого нет смысла.Надо пропагандировать.

В нашем случае,то что настоящим производителем может стать собачка,рабочие качества которой проверены и в вольере и в лесу.Создавать спрос на таких собак и на щенков от таких собак...

Я то же за то чтобы все были богатыми и здоровыми. :smile:  Есть какое то количество лаечников - активистов, они ездят на выставки в другие регионы, они присутствуют на каждом испытании в угодьях, клички их собак красуются во многих родословных. Это все кого мы с агитировали. Большинство владельцев с трудом можно уговорить "сдать техминимум" для возможности в дальнейшем использовать собаку в разведении, повязать и то уговариваешь, ни кто не хочет лишней обузы. Вы же не считаете, что собаки активных владельцев это и есть лучшие из лучших. Посмотрите как в течении всего лишь пары десятилетий меняются линии производителей. И происходит это не потому что находится супер-пупер производитель, а потому что поголовье предыдущей линии "ушло в песок", т.е. просто не имело активных владельцев. Нет возможностей организовать районную выставку, нет условий для проведения испытаний в угодьях, но если уж смогли мы вытащить владельца на ИТС, то грех не проверить его собаку максимально. Я уверен, что такой опытный эксперт как Вы сможете в вольере разглядеть в собаке больше чем только степень активно-оборонительной реакции. Конечно для этого надо максимально ужесточить требования к проведению испытаний, но это реально выполнить, не добавив дополнительных затрат как владельцу ИТС так и хозяину лайки.

Я то же за то чтобы все были богатыми и здоровыми. :smile:  Есть какое то количество лаечников - активистов, они ездят на выставки в другие регионы, они присутствуют на каждом испытании в угодьях, клички их собак красуются во многих родословных. Это все кого мы с агитировали. Большинство владельцев с трудом можно уговорить "сдать техминимум" для возможности в дальнейшем использовать собаку в разведении, повязать и то уговариваешь, ни кто не хочет лишней обузы. Вы же не считаете, что собаки активных владельцев это и есть лучшие из лучших. Посмотрите как в течении всего лишь пары десятилетий меняются линии производителей. И происходит это не потому что находится супер-пупер производитель, а потому что поголовье предыдущей линии "ушло в песок", т.е. просто не имело активных владельцев. Нет возможностей организовать районную выставку, нет условий для проведения испытаний в угодьях, но если уж смогли мы вытащить владельца на ИТС, то грех не проверить его собаку максимально.

Много препон разного рода.Обычный из сельской местности охотник свою породную и рабочую собачку сто раз подумает стоит ли вязать,а если и решится,то нужно денежки заплатить за осмотры за щенячки,за общепометки...а куда щенков девать.Рынок забит щенками от титулованных производителей.А современные правила автоматически плодят таких собак.

Предложенный мною вариант... отменяет выставочные титулы (племенные,данные авансом КЛАССЫ...тоже своего рода титулы),позволяет оценить собак по факту...

... сможете в вольере разглядеть в собаке больше чем только степень активно-оборонительной реакции. Конечно для этого надо максимально ужесточить требования к проведению испытаний, но это реально выполнить, не добавив дополнительных затрат как владельцу ИТС так и хозяину лайки.

Опасно отдавать приоритет или вольным или вольерным испытаниям.Нужно вести пропаганду о целесообразности и необходимости тех и других.

 

5.7. При оценке собак по потомству учитываются и оцениваются только их прямые потомки, имеющие диплом по главному (профилирующему) виду испытаний и оценку за экстерьер не ниже «ХОРОШО», полученную на выставке (выводке) охотничьих собак.

Максимально учитывается только десять лучших потомков (максимум - 60 баллов).

За каждого такого потомка как кобелю (выжлецу), так и суке (выжловке) засчитываются баллы по следующей таблице:

 

Оценка экстерьера: ОТЛИЧНО                                   Насчитывается баллов 3

Оценка экстерьера: ОЧЕНЬ ХОРОШО                       Насчитывается баллов 2

 

Оценка за охотничьи качества: Диплом I степени    Насчитывается баллов 3

Оценка за охотничьи качества: Диплом II степени   Насчитывается баллов 2

Оценка за охотничьи качества: Диплом III степени  Насчитывается баллов 1

 

если написали не не ниже «ХОРОШО», то где это в таблице??

 

"не было никогда и тут опять", 10 классных потомков! Я не знаю какой статистикой вы пользуетесь, но покажите мне 10 сук у лаек, число потомков которой 10?

зачем создавать супер-пупер чемпионов?

Покажите на примерах, на какой выставке плодовитый, но без дипломов проиграл рабочему, но менее плодовитому. Абидна, панимаеш..

Ещё в 2003 г.предлагал изменить бонитировку:

Чем на самом деле определяется племенная ценность собаки? Прежде всего, наличием качественного потомства. При существующих правилах бонитировки - явный приоритет за рабочими качествами. Количество и качество потомства сильно зависит от целого ряда факторов и как бы усредняется от собаки к собаке. В оценке же рабочих качеств сильно возрастает роль субъективного фактора. Это - активность владельца, наличие у него свободного времени, средств и т.п. 

Что же делать? Отменить баллы, начисляемые за универсальность, нельзя, лайка - собака универсальная. Не подвергая сомнению сам принцип комплексной оценки собак, хотелось бы предложить изменения, с введением которых упростится процедура и будут устранены недостатки соответствующей бонитировки. 

С внесенными изменениями комплексная оценка будет такой. За рабочие качества начислять: 

-за основной диплом I ст.-40, II ст.-35, III ст.-30 баллов; 

- за дополнительный (только повторный по тому же виду 1 ст.- 6, II ст.- 4, III ст.- 2; 

- за универсальность -I ст.- 4, II ст.- 3, III ст. - 2.

В зачет брать три диплома по видам испытаний из разных групп.Группы такие: первая-все пушные виды,вторая-все копытные,третья-все птицы,четвертая-медведь,барсук.

Чтобы был некоторый приоритет баллов, начисляемых за качество и количество потомства, необходимо учитывать не экстерьер и диплом потомка, а принадлежность его по показателям (рабочие качества и экстерьер) к определенному классу: элита -10, 1 класс - 6, 11 класс - 4. 

Третий класс не учитывать и вообще отменить, как не имеющий практического значения.

Баллы за экстерьер оставить без изменений: отлично – 40, очень хорошо - 30, хорошо - 20. 

Баллы за происхождение начислять "по старому",но вхождение в класс они лимитировать не будут (единственное требование – 4-коленная родословная). 

Идея,предложений изменить соотношение бонитировочных баллов в пользу оценки потомства,в то же время, не отказываясь от универсальности.(За счет последней стал возможен неконтолируемый рост баллов за рабочие качества,при ограниченно небольшом числе баллов за потомство).

С принятыми изменениями соотношение максимальных баллов комплекса изменится и будет таким:

-за рабочие качества-58

-за потомство -60

-за экстерьер -40

-за происхождение -20.

То есть,имея "потолок" в 58 баллов за рабочие качества,претенденты на чемпионский титул будут "меряться"количеством и качеством потомства,а при достижении равенства этих баллов-оценками или местами в рингах.Заранее лидеры выставок известны не будут.Ответственность экспертов за результаты экспертизы повысится,а значит,будет расти их квалификация.

.

Изменения формулирую еще раз.

1. За рабочие качества начислять

-за основной дипл.1-ой ст -40,2-ой ст.-35,3-й ст.-30 баллов.

-за дополнительный (только повторный по тому же виду) 1-ой ст.-6,2-ой ст.-4,3-й ст.-2балла.

-за универсальность 1-ой ст.-4,2-ой ст.-3,3-й ст.-2 балла. 

В зачет брать три диплома по видам испытаний из разных групп.Группы такие: первая-все пушные виды,вторая-все копытные,третья-все птицы,четвертая-медведь,барсук.

Пример к п.1.

2-1ст.б,1-1ст.кун.,1-1ст.к,1-1ст.л.

Основной-40,дополнительный-6,универсальность-4балла (за кабана или лося).Итого 50 баллов. Еще пример.

2-1ст.б,1-1й ст.у,1-1ст.к,1-1ст.м.

40+6+4+4+4=58баллов.

2. За потомство.Начислять за принадлежность потомка по показателям(рабочие качества и экстерьер) к определенному классу.К элите-10,к 1-му классу-6,к 2-му классу-4 балла.

Для вхождения в элиту суке необходимо иметь 12 баллов,а это два потомка первого класса (6 на 2=12),или один класса элита+один второго класса,или три второго класса.

Кобелю необходимо иметь 24 балла за потомство,а это четыре потомка первого класса(6 на 4=24),или...

В зачет как и прежде идут 6 лучших классных потомков(это оптимальный и реальный вариант).

3. За экстерьер.Отлично-40,оч.хорошо-30,хорошо-20 баллов. 

4. За происхождение.Начислять баллы "по старому".Лимитирующими для вхождения в класс эти баллы не являются.

Подробнее:https://voorors.ru/viewtopic.php?f=31&t=2303&start=0

Нет...не всё логично.....Племённую ценность определяем по качеству потомства... а качество потомства  по какому критерию  ...по качеству внучатого потомства.. или всё же  по рабочим качествам  В оценке которых сильно возрастает роль субъективного фактора. Это - активность владельца, наличие у него свободного времени, средств и т.п. 
   :Laie_93:   
 

Язык, которым мы пользуемся влияет на наше мышление.

Например:

1. Во французском языке очень много синонимов и слов с двойным смыслом, поэтому он способен передать много нюансов, и это язык очень дипломатичный.

2. В японском языке смысл слова во многом определяется интонацией, поэтому чтобы его понять, требуется постоянное внимание к настроению говорящего.

 Кроме того, в японском существует множество уровней вежливости, что заставляет собеседников с самого начала определить свое место в социальной иерархии.

По языку можно понять психологию народа.

Язык является не только формой образования и культуры, он содержит в себе составляющие элементы общества: управление эмоциями, коды вежливости.

Количество в том или ином языке синонимов слов «любить», «ты», «счастье», «война», «враг», «долг», «природа», свидетельствуют о ценностях, преобладающих у народа –носителя этого языка.

Например.:

В русском языке есть слово: выключатель, в других языках - включатель.

О чем это может говорить?

Задорнов:

Только в русском языке мужья кричат в коридоре жене:

 Ты уже ушла?

Какого ответа они ждут:

Меня здесь нет?

Вы меня удивляете, я же писал выше об ужесточении по поводу кровяного следа. Возобладало мнение, что лайка не фарбер. И я с этим согласен

Неужели только я понимаю очевидное? Лайка действительно не фарбер!!! Так уберите из правил испытаний ПОВОДОК !!! 

Баллы за происхождение начислять "по старому",но вхождение в класс они лимитировать не будут (единственное требование – 4-коленная родословная).

Как быть тем собакам которые имеют 1-коленную родословную и присвоен номер ВПКОС присвоен (2 класс)? Или потомкам имеющим 2 - коленную родословную тоже вписаны в ВПКОС присвоен (1 класс)?

Как вы будите считать привезенных и наших собак (с родословной РКФ) 3-коленной родословной?

Я бы еще ввел тест на коммуникабельность.  Иногда такие балбесы попадаются,  :)  что убить хочется, хотя лают и кусают. 

Способность собачки к обучению, контакт с владельцем, манеры поведения, восприятие окружения , умение анализировать это как то учитывается в породе?

Только что с прогулки, чуть не пристрелил, это же надо быть такой тупой.  На контакт не идет. 

Нет...не всё логично.....Племённую ценность определяем по качеству потомства... а качество потомства  по какому критерию  ...по качеству внучатого потомства.. или всё же  по рабочим качествам  В оценке которых сильно возрастает роль субъективного фактора. Это - активность владельца, наличие у него свободного времени, средств и т.п. 

   :Laie_93:   

 

Сергей,есть русская поговорка:

Можно ...и к телефонному столбу ( лучше предложил бы...не надо быть экспертом,чтобы постичь бонитировку)...

...Некоторых условностей все равно не избежать.Это издержки придуманной системы бонитировки.

Можно только минимизировать.С этой целью я и выложил проект для сравнения с предлагаемым.

Баллы за происхождение начислять "по старому",но вхождение в класс они лимитировать не будут (единственное требование – 4-коленная родословная).

 

Как быть тем собакам которые имеют 1-коленную родословную и присвоен номер ВПКОС присвоен (2 класс)? Или потомкам имеющим 2 - коленную родословную тоже вписаны в ВПКОС присвоен (1 класс)?

Как вы будите считать привезенных и наших собак (с родословной РКФ) 3-коленной родословной?

Вот поэтому я и предложил оставить бонитировку.А оценивать собак по новым Правилам...племенная ценность и экстерьер оценивается по факту.

Новые правила проведения выставок охотничьих лаек

могли бы (схематично) выглядеть так:

...

Ввести понятие: ВЫСТАВОЧНЫЕ КЛАССЫ.

Предлагается четыре класса…это:

1. Класс ЮНИОРОВ (собаки в возрасте от 10 до 20 мес.)

2.Класс СПОРТИВНЫЙ (собаки,сдавшие тесты(испытания) по подсадным,вольерным видам). Возраст от 20 мес. до 10 лет.

3.Класс ПОЛЕВЫХ РАБОТНИКОВ (собаки,имеющие дипломы по вольным видам). Возраст от 20 мес. до 10 лет.

4.Класс ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ (собаки, имеющие не менее двух (трех) классных потомков).

Возраст до 10-ти лет.

Деление собак на две возрастные группы,оправдано.Собаки охотничьих пород довольно скороспелы,при хорошем содержании лайка,к примеру,19-ти месячного возраста мало чем отличается от 6-ти летней собачки,а если и отличатся,то скорее в лучшую сторону.

Если лайка,имеет дипломы по подсадным или вольерным видам,и дипломы по вольным видам,её можно выставить в любом из классов...,но только в одном на данной выставке.

Первые в рингах: юниоров,"полевом",спортивном,

производителей становятся Победителями в классах.

Ставшие Победителями в классе

ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ становятся ЧЕМПИОНАМИ данной выставки ( условия см. ниже).

Рингов на выставке будет: два ЮНИОРОВ (кобели,суки); два ринга спортивного класса ; два ринга полевых работников; два ринга производителей.

Итого 8 рингов.

Интересы любителей собак всех групп будут учтены.

И естественно,никакой бонитировки на выставке,всё внимание должно быть обращено на оценку экстерьера собак.

Но получается,оцениваем экстерьер собак,прошедших определенную подготовку (с рабочими качествами), доказавших определенную свою "полезность" в каждом выставочном классе.

На выставке определятся два ЧЕМПИОНА (кобель,сука).

И восемь( или шесть) Победителей классов: Юниоров,Спортивного,Полевых работников,Производителей (если не будет Чемпионов).

Разумеется эти титулы будут присуждаться только на выставках по статусу не ниже региональных,и собакам с оценкой экстерьера "отлично".

Теперь по Чемпионам выставки...

Ими становятся кобель,сука,получившие оценку "оч.хорошо","отлично",с потомками: 

(у кобеля потомки не менее чем от трех сук,у сук потомки,не менее чем от двух кобелей...больше можно). 

То есть у кобеля не менее 3-х потомков,у суки не менее 2-х. Если собак удовлетворяющих этим требованиям нет,то присуждается только звание Победителя.

Можно оговорить и минимальное количество конкурентов в ринге.

Среди сук,кобелей,удовлетворяющих этим требованиям,Чемпион определяется по формуле:

Ч.П.= К.П. где:

Ч.П.-чемпион племенной. К.П.-количество потомков с дипломами 1-х,2-х степеней.

При равенстве этих показателей,Ч.П. становится тот,у кого качество потомства выше.Для этого определяется ещё показатель. К.П1/К.П.где: К.П1-количество потомков с дипломами 1-х степеней. При равенстве и этих показателей Ч.П.присуждается более молодой собаке. Ч.П.может присуждаться на выставках не ниже региональной и не более...3-х раз...

Подробнее:https://voorors.ru/viewtopic.php?f=31&t=2303&start=15

 

5.7. При оценке собак по потомству учитываются и оцениваются только их прямые потомки, имеющие диплом по главному (профилирующему) виду испытаний и оценку за экстерьер не ниже «ХОРОШО», полученную на выставке (выводке) охотничьих собак.

Максимально учитывается только десять лучших потомков (максимум - 60 баллов).

За каждого такого потомка как кобелю (выжлецу), так и суке (выжловке) засчитываются баллы по следующей таблице:

 

Оценка экстерьера: ОТЛИЧНО                                   Насчитывается баллов 3

Оценка экстерьера: ОЧЕНЬ ХОРОШО                       Насчитывается баллов 2

 

Оценка за охотничьи качества: Диплом I степени    Насчитывается баллов 3

Оценка за охотничьи качества: Диплом II степени   Насчитывается баллов 2

Оценка за охотничьи качества: Диплом III степени  Насчитывается баллов 1

 

если написали не не ниже «ХОРОШО», то где это в таблице??

 

"не было никогда и тут опять", 10 классных потомков! Я не знаю какой статистикой вы пользуетесь, но покажите мне 10 сук у лаек, число потомков которой 10?

зачем создавать супер-пупер чемпионов?

Покажите на примерах, на какой выставке плодовитый, но без дипломов проиграл рабочему, но менее плодовитому. Абидна, панимаеш..

Этот вариант таблицы только для лаек. По остальным породам, "породники" в ВКС. должны сами предложения внести.

Еще раз повторюсь, это попытка уравнять по значимости "потомство" и "рабочие качества". Можно было пойти и другим путем, увеличить количество баллов за каждого потомка, как это предлагал Соколов В.И в 2003 году. Но все же, один из основных принципов животноводства - племенная ценность производителя, определяется количеством и качеством его потомства.

...........................

Новые правила проведения выставок охотничьих лаек

могли бы (схематично) выглядеть так:

 

...

Валентин, ну честно, - уже надоело читать одно и то же...

Уже раз 10 только в этой теме публиковал...одно и то же, одно и то же.....

А правила форума гласят -

5. При отправке сообщений не рекомендуется:

- злоупотреблять знаками препинания;

- злоупотреблять цитированием отправленных ранее сообщений (оверквотинг);

При большом желании можно и подвести как рекламу (реклама, проталкивание варианта твоих правил) -

- на форуме.....что запрещено.

Давай заканчивай, ВСЕ давно всё видели и поняли твою мысль.

Валентин, ну честно, - уже надоело читать одно и то же...

Уже раз 10 только в этой теме публиковал...одно и то же, одно и то же.....

 

А правила форума гласят -

5. При отправке сообщений не рекомендуется:

- злоупотреблять знаками препинания;

- злоупотреблять цитированием отправленных ранее сообщений (оверквотинг);

 

При большом желании можно и подвести как рекламу (реклама, проталкивание варианта твоих правил) -

- на форуме.....что запрещено.

Давай заканчивай, ВСЕ давно всё видели и поняли твою мысль.

Всё познается в сравнении...стараюсь сделать как удобнее читателям (чтобы не ходить по ссылкам).

Если тебе надоело...не читай,замастрячь свою темку и мы может с интересом её почитаем. :ph34r_1:

А эта тема читаема,потому что  актуальна...и,может быть,благодаря обсуждениям в ней эти НОВЫЕ-СТАРЫЕ правила не примут.

Нынче трудные времена для охотничьего собаководства...усугублять трудности ещё и некачественной нормативной документацией неразумно...

Пы.Сы.

А по поводу рекламы...ты тоже пехаешь везде ( в основном не к месту) вот эту собачку

Это уже точно реклама . :ph34r_1:

Правила-мой маленький,но труд,их публикацию нельзя признать рекламой...ибо публикую я их совершенно бескорыстно :ph34r_1: и с благими целями.

Не интересно-не читай.Если что дельного есть за пазухой...выкладывай,не стесняйся...Или давай...заканчивай.

Я не умоляю твоих заслуг в создании ..... но можно как то по реже, хотя бы раз на 5 страниц.

А лучше вообще  заканчивай....

Ты уже создал тему по поводу своего труда, только там ни кто не пишет....- https://dogexpert.ru/forums/topic/8686/?do=findComment&comment=174665

Зачем здесь ещё начинать ?

А реклама...сам посуди. Ты выложил на обсуждение одно.....но к месту и не к месту  пихаешь другое.

Не ужели не видно что народ обсуждает проект а не твой (сам сказал) маленький труд...

Да ты и сам говоришь -

- А эта тема читаема,потому что  актуальна...и,может быть,благодаря обсуждениям в ней эти НОВЫЕ-СТАРЫЕ правила не примут.

А то что собачку свою пихнул - это для наглядности рабочей кондиции, которую между прочим, здесь то же обсуждали.

Просто не было желания терять время и лазать по инету чтоб  искать - "в рабочей кондиции". Всего лишь...

Предлагаю " переключиться"  :ph34r_1: .......полагаю, что каждый найдет что то интересное для себя.......

I. 

Практическое использование зоопсихологии

В настоящее время зоопсихология имеет реальное прикладное значение. Следует отметить, что в этой области нет смысла жестко разделять этологическое, физиологическое и зоопсихологическое направления. Такое разделение делается в науке, где выделяется конкретный предмет и конструируется методология его исследования, но не в практике, где должен быть синтез всех знаний и способов, необходимых для эффективного решения практических задач.

Теоретической основой прикладной зоопсихологии является изучение видотипичных особенностей психики животных, особенностей их адаптации к новым условиям и в первую очередь к условиям антропогенной среды. Эта среда отличается от естественной, к которой происходило приспособление психики и поведения этих животных в эволюции, по трем основным параметрам.

1. Созданные человеком условия жизни животных не всегда совпадают с естественными. Они могут отличаться по многим качествам. Сами объекты не такие, как в природе, что может в той или иной мере затруднять жизнедеятельность животных. Соотношение жизненного пространства и количества особей могут существенно отличаться от необходимого для животных, что ведет к увеличению стрессовых воздействий, изменению взаимоотношений в группе, между родителями и детенышами и т.п. Особенности питания, а также дневные и сезонные ритмы могут быть изменены.

2.  Темпы изменений в антропогенной среде не сравнимы с таковыми в естественной среде. Человек привносит в среду различные изменения, руководствуясь своими знаниями и последовательностью их освоения, новыми достижениями в данной области. Животные далеко не всегда могут адаптироваться к темпу этих изменений. Это касается условий содержания, кормления и т.п. Каждый раз животное стоит перед необходимостью психической адаптации, что само по себе требует большого количества психических и физических ресурсов.

3.  Изменены динамика и содержание деятельности по удовлетворению потребностей. Это один из существеннейших факторов, влияющих на психику животных. В условиях содержания в неволе и использования в хозяйственной деятельности человека животных изменяется динамика деятельности по удовлетворению потребностей. Часто отсутствует необходимость самосохранения, постройки убежищ, самостоятельного добывания корма. Это создает вакуум активности, сенсорной стимуляции, уровня эмоционального насыщения. Кроме того, во многом изменяется содержание деятельности по удовлетворению потребностей: сами корма становятся другими, их не надо обрабатывать и т.п., нередко изменяются половое поведение и уход за потомством. В целом у большинства сельскохозяйственных животных наблюдаются негативные эффекты домистикации: уменьшается объем головного мозга, существенно упрощается поведение. У тех животных, с которыми человек разделяет деятельность, наблюдается другой эффект; одни стороны психики у них явно усиливаются и усложняются, а другие могут деградировать.

Все это в большей степени касается тех животных, которые непосредственно живут в условиях, созданных человеком, и в меньшей степени тех, кто остается в естественной среде. Однако даже последние частично подвергаются действию указанных факторов, существенно изменяющих их жизнедеятельность. Например, при освоении новых пространств, прокладывании дорог и линий коммуникаций человек нарушает естественные пути миграций, маршруты передвижений по территории, условия мест гнездования и т. п.

Приложение зоопсихологических знаний в хозяйственной деятельности человека имеет несколько направлений. Можно условно определить цель данной области взаимодействия человека с животными так: животное для человека.

Использование животных в сельском хозяйстве

В данном случае имеется в виду применение зоопсихологических знаний при содержании одомашненных животных. В настоящее время, как уже указывалось в соответствующих разделах введения данного учебного пособия, используются знания о сенсорно-перцептивных и мотивационных процессах у животных, особенностях их общения друг с другом и с человеком, структуре групп, материнско-детского взаимодействия и т.п. Эти знания позволяют улучшать жизнедеятельность (и продуктивность) домашнего скота и птицы. Особенностью этого направления является то, что человек активно изменяет среду обитания и условия содержания животных с целью увеличения их продуктивности и облегчения труда человека. Это означает активное изменение физических и психических особенностей самих животных в определенном направлении (искусственный отбор), предполагающем увеличение их массы, количества приплода, сокращение времени ухода за потомством, уменьшение агрессивности, напряженности половых потребностей и т. п. Благополучие самого животного не является самостоятельной целью.

Разведение промысловых видов животных в неволе: звероводство, рыбоводство.

В данной отрасли хозяйствования человек стремится использовать, а значит, и сохранить естественные особенности животных при содержании их в неволе. Это, с одной стороны, требует создания условий для сохранения этих качеств, например: качество шерстного покрова зависит не только от питания и климатических условий, но и от эмоционального комфорта животных; размножение требует сохранения видотипичного поведения и т.п. Однако в этой области также идет отбор на определенные качества, не влияющие на общую продуктивность. Например, при разведении лисиц и норок проводится отбор на «лояльное» отношение к человеку (низкий уровень оборонительных реакций, быстрое привыкание и т.п.). Это не только облегчает деятельность обслуживающего персонала, но и уменьшает стрессовое влияние человека на этих животных.

Промысловое дело: рыболовство, охота

В этой области есть три задачи.

1. Изучение особенностей животных для оптимизации охоты на них, одновременно с учетом поддержания их численности. Для этого надо хорошо знать ритмы жизнедеятельности животных, особенности размножения и т. п. Используется распределение интенсивности охоты и отлова в соответствии с сезонностью размножения, миграций, ритмов жизни животных, применяются различные способы лова с целью сохранения молодняка и размножающихся особей в определенные сезоны. Применяются прикорм животных в определенных местах (например, при прикорме кабанов первыми выходят животные, не достигшие половой зрелости, а взрослые кабаны и самки с детенышами держатся в стороне, и таким образом сохраняются репродуктивно зрелые особи и молодняк), различные способы приманивания (например, звуковые и световые стимулы при ловле промысловых рыб), конструкции орудий лова, учитывающие особенности ориентации животных (например, способность стайных рыб ориентироваться друг на друга при применении различных орудий лова).

2. Создание условий в заповедниках, охотничьих хозяйствах для естественной жизнедеятельности животных и поддержания их численности. Помимо распределения интенсивности деятельности человека в соответствии с ритмами жизнедеятельности животных (определенные сезоны охоты и лова), используется временное прекращение охоты на некоторых животных или в некоторых местах, например в местах нереста, гнездовий, пастьбы самок с молодняком и т.п. В некоторых случаях принимаются международные конвенции по временному прекращению охоты на животных, численность которых опускается до критического уровня. Такие конвенции существуют по ограничению охоты на моржей, китов, белых медведей, журавлей стерхов и других животных. Кроме того, в местах обитания животных регулируется режим активности человека (уменьшение стрессовых факторов), осуществляются мероприятия по сохранению кормовой базы животных, мест гнездования, нереста и т.п.

3. Разведение в неволе для последующей реинтродукции в естественные условия. В этих случаях большой проблемой является не только технология выращивания молодняка, но и такое их воспитание, при котором у животных не будет возникать привязанность к человеку, и они смогут полноценно осуществлять жизнедеятельность в естественных условиях. Эта задача общая с таковой в природоохранной деятельности человека.

Практическая дрессировка

Практическая дрессировка животных используется давно и в разной степени применяется для всех животных, с которыми имеет дело человек в своей хозяйственной деятельности. Существуют специально разработанные системы и приемы дрессировки для тех животных, с которыми человек осуществляет развернутую сложную совместную деятельность: животное выполняет часть действий для человека, и это требует специального обучения. Такими животными являются лошади, слоны, верблюды и, конечно, собаки. Лошади используются в качестве транспортного средства и тягловой силы (например, весьма сложной совместной деятельностью является пахота на лошади). Способность лошадей к такой деятельности опирается на их естественные особенности: тонкий учет поведения членов группы, высокая степень синхронизации поведения в группе, способность к эмоциональному заражению (например, азарт при развитии большой скорости передвижения), образование индивидуальных привязанностей и т.п. Слоны также обладают этими качествами, кроме того умеют манипулировать с объектами, переносить тяжести и т. п. Наиболее известна и широко применяется дрессировка собак (охотничьих, пастушьих, служебных, розыскных и т.п.). У собак используется их обоняние, способность к совместной охоте, гуртованию, охране и защите территории и других особей, индивидуальная привязанность, забота о детенышах (в том числе и ребенке человека). Менее известны дрессировка для охоты с человеком гепардов, бакланов, норок и хорьков, ловчих птиц. Во всех этих случаях используются, наряду с традиционными, приемы дрессировки, разработанные в зоопсихологии. Особенностью практической дрессировки является то, что дрессировщик использует естественную и усиленную искусственным отбором способность этих животных к разделению деятельности с партнерами, эмоциональному заражению и образованию привязанности. Животное не просто обучается условно-рефлекторным методом, оно принимает задачу общей с человеком деятельности и самостоятельно стремится ее выполнить. Это особенно ярко проявляется в тех случаях, когда животное должно самостоятельно ориентироваться в условиях деятельности, или в случаях неожиданной потери человеком способности выполнять свои функции. В этом отношении интересным является пример поведения лошади на соревнованиях по верховой езде, где наездниками были дети с нарушением двигательной сферы. Ребенок с ДЦП не может подавать команды движением рук и ног с той же точностью, как дрессировщик, но лошадь сама старается уловить команду и правильно выполнить программу, контролируя при этом не только свои действия, но и положение и движения наездника. К сожалению, в научной теории дрессировки эта сторона психики животных, проявляющаяся в их совместной с человеком деятельности, недостаточно учитывается и еще не стала предметом специального исследования.

Цирковая дрессировка

Цирковая дрессировка в большей степени основана на условно-рефлекторном методе, так как в этом случае результат действий не имеет для животного самостоятельного смысла. В такой дрессировке используются мотивационное состояние животного, наталкивание, пошаговое подкрепление, отработка навыка. При работе с дикими животными учитываются особенности их группового взаимодействия, подчинение доминанту, половые отношения и т. п. Обычно для отработки трюков выбираются отдельные компоненты видотипичных движений и действий, которые искусственно сочетаются между собой условно-рефлекторным методом научения. Нередко используется естественная склонность животных к разным видам игр.

Дератизация

Человек имеет дело не только с теми животными, которые ему полезны, но и с теми, которые занимают те же места обитания, что и человек, или привлекаются условиями, создаваемыми человеком. Борьба с такими животными носит название «дератизация». В этом случае учитываются особенности животных с целью их уничтожения и уменьшения численности. Нередко сложная, разнообразная среда, создаваемая человеком, стимулирует усиление адаптивных способностей животных. Немалое значение имеют знания людей об этих животных и отношение к ним. Например, шахтеры иногда подкармливают крыс в шахтах, так как считают, что эти животные могут помочь человеку сориентироваться при угрозе обвалов и т. п., и вообще это знакомая «живая душа» в подземном мире. Осведомленность шахтеров о распространении этими грызунами опасных для человека заболеваний существенно изменила отношение к ним и поведение людей.

Экспериментальные исследования на животных

Животные используются в экспериментальных целях в медицине и психологии, а также в тех областях науки, где человек по тем или иным причинам не может действовать сам. В этом случае большую проблему составляет этика научных исследований. Признавая свою насильственную позицию по отношению к животному, человек стремится минимизировать наносимый ему ущерб. В этом направлении также необходимо учитывать те особенности животных, которые связаны с эффективностью их участия в эксперименте. В психологии, в частности, обычно необходимо создание таких условий для животного, которые исключают деструктивное воздействие на его психику. При проведении таких исследований необходимо учитывать многие психические особенности животных, например необходимый для них уровень сенсорной стимуляции и эмоционального насыщения, тревоги в ситуации новизны и отсутствия объекта привязанности, иерархические отношения в группе, отношения с человеком, участвующим в экспериментальной ситуации, и т. п.

II.

Психология коллекционирования

В этот вечер мы сидели у друга, который собирает верблюдов. Плюшевые, резиновые, целлулоидные, металлические, деревянные; все, как один, с горбами – по крайней мере с одним – и с надменными вытянутыми мордами, они высокомерно смотрели со шкафа, толпились на рояле и полках, теснили бумаги на столе. Верблюдов было сорок два – товарищ собирал их всюду: покупал, выменивал, воровал. Несколько знакомых семей уже его не приглашали – хозяева входили в момент, когда он ловко и профессионально засовывал под пиджак очередной экспонат. Друзья привозили ему верблюдов из туристических поездок, покупая их на последние гроши валюты, отказываясь во имя дружбы от заграничных авторучек. Один огромный чугунный верблюд стоял отдельно – его подарили на заводе, где товарищ читал стихи. («Что бы вы хотели в подарок?» – спросил его благодарный директор. «Верблюда», – не задумываясь, ответил он. И верблюда отлили. «Поэт!» – восторженно сказала секретарша. «Богема», – вздохнул председатель месткома.) В квартиры, где были верблюды, он посылал тайных агентов, и коллекция неуклонно пополнялась. При слове «верблюд» он вздрагивал и начинал нервничать. Было также известно, что он ухаживает одновременно за двумя девицами – владелицами уникальных верблюдов, вырезанных в Туве из камня, – но девицы понимали его замысел превратно и перед свиданием красили губы.

Так вот, мы сидели у него, и одна из женщин, посмотрев на верблюдов, сказала:

– Знаете, вспомнила смешной случай. У нас в институте поспорили два биолога, и один другому неосторожно сказал, что ничем при случае не докажешь, что ты не верблюд, если вдруг понадобится. Второй промолчал, но, уходя, гордо шепнул мне, что у него в домоуправлении – приятельница. Назавтра он принес справку, где печатью и подписью черным по белому удостоверялось, что податель справки «не верблюд, а старший научный сотрудник». Здорово, да?

Один из гостей, солидный сорокалетний инженер, вдруг оживился и суетливо задвигал кадыком – так собака глотает слюну при запахе еды.

– А нельзя ли достать эту справку? – льстиво заглядывая в глаза, спросил он у рассказчицы.

Было очевидно, что будь у него хвост, он бы им сейчас вильнул.

– Зачем она вам? – удивились все.

– Я собираю справки, – сказал он печально и гордо. – У меня их уже восемьдесят шесть, и среди них есть уникальные.

Собиратель ушел провожать рассказчицу о верблюжьей справке и был сама влюбленность. Он уважительно держал ее под руку мертвой хваткой и искательно улыбался широкой эмалированной улыбкой.

Возвращаясь, я твердо решил, что болезнь эту стоит описать.

Весь год я много ездил, и в одном северном городке мне посоветовали повидать известного врача-коллекционера.

На нажатие кнопки; откликнулся звонок где-то в глубине квартиры, послышались шаркающие шаги, подозрительное «кто там?», бдительный расспрос, и загремели четыре засова. Сухонький старик небольшого роста узнал, кто меня прислал, и усадил за стол.

– О моей коллекции книг по медицине вы знаете? – обеспокоено спросил он.

Четыре тысячи книг на восьми языках (сам он знает лишь один) и несколько тысяч газетных вырезок. Но главная научная ценность коллекции, сказал он мне, затаенно улыбаясь, совсем не в книгах, а в листочках, вложенных в каждую из них. На листочке коротко написаны его мысли по поводу изложенного в книге. Я проглотил вопрос о методе прочтения книг на незнакомых языках и присмотрелся к нему внимательней. Коллекцию уже многократно пытались украсть, сказал он (и вздрогнул), но главное, что очень часто он читает в иностранных журналах цитаты из написанного им на листках – без ссылки на него (и вздохнул). Поэтому на всякий случай он держит все эти книги в мешках в подвале, а ключи носит с собой. Но цитирование листков продолжается.

Интересно, что сотрудники на мои осторожные вопросы сказали, что они всё знают и понимают, но старик – превосходный диагност, и мания его носит чисто домашний характер. Они же и рассказали мне, что такое завершение собирательства вполне логично? Известен коллекционер старинного венецианского стекла, который уже несколько лет стоит, отказываясь сесть, а спит лишь на боку, часто и тревожно просыпаясь. Он уверяет, что часть тела, на которой сидят, сделана у него из тончайшего хрупкого стекла, и очень бережет этот ценнейший экспонат.

Постепенно я понял, что коллекционирование – высокая маниакальная страсть. Люди собирали открытки, авторучки, значки, плакаты, карандаши, чашки, штопоры, письма. Я видел женщину, собирающую любовные письма. У нее уже полный чемодан, на днях она покупает второй.

Ключи, замки, вазы, случаи. Можно коллекционировать цитаты, этикетки от спичек, сырков и чая, папиросные и сигаретные пачки, пуговицы, камни, афоризмы, мундштуки, зажигалки, репродукции. Я нашел одного собирателя анекдотов, это самый счастливый человек на планете. У него двенадцать огромных бухгалтерских книг. Анекдоты он перенумеровал и составил каталог из одних номеров. По вечерам он листает его и тихо смеется.

Говорят, что Форд собрал у себя коллекцию автомашин разных стран и годов. Собирать такую коллекцию не каждому по карману, но идея эта легко проникла в текстильную промышленность. Прошлым летом на одной научной конференции я видел женщину в платье, где на желтом фоне были нарисованы несколько десятков моделей машин.

Есть любители книг с автографами – однообразие дарственных надписей нарушается чрезвычайно редко. (Я видел книгу Омара Хайяма с надписью «Сонечке от автора» и датой прошлого года.) Это косвенно связано с любителями знаменитостей, собирающими фотографии и имена. А так как спрос рождает предложение, то появились и давно существуют люди, поставляющие ценные реликвии, подлинность которых не оставляет сомнений только у приобретателей.

Попытаемся приблизительно сформулировать основные законы течения этой высокой маниакальной болезни. Само собой очевидно, почему мы собираем коллекции: они расширяют узкие пределы существования, сообщают ему всемирность, широту и ощущение размаха.

Раковины, выловленные бутылки, экзотические виды, старые мореходные карты. Однако есть в каждом собирательстве непременные общие черты – основные законы, честь формулировки которых автору хотелось бы застолбить.

Закон основной и первый: главное в коллекции – возможность ее показывать и о ней упоминать.

Закон второй и тоже основной: единственная цель коллекции – приумножение ее, покуда теплится жизнь. А поскольку сформулирована цель, она сама собой оправдает средства, – этот афоризм, как ясно теперь каждому, придумали не тираны древности, а тихие собиратели. Поэтому так не любят приглашать коллекционеров в дома, где есть предметы их страсти.

И третий – печальный, но существующий закон: чем интеллектуальней коллекция, тем реже хозяин пользуется ею. Не верите? Посмотрите, как ежевечерне ласкает монеты нумизмат, а владельца библиотеки вы когда-нибудь заставали за чтением? Он бегает по букинистам или сидит у приятелей, выманивая редкую книжку: «Только почитать, честное слово, с возвратом».

Манию коллекционирования проницательно и точно описал некогда Павлов. Он ввел понятие рефлекса цели – инстинкта, от рождения сопутствующего человеку.

Рефлекс, или инстинкт цели, – это, по Павлову, «стремление к обладанию определенным раздражающим предметом, понимая и обладание, и предмет в широком смысле слова». Такое стремление к цели движет и математиком при решении сложной задачи, и геологом – при обследовании новых мест, и историком – при объяснении белых пятен прошлого. Инстинкт цели – постоянный спутник жизни каждого человека, могучая побуждающая сила творчества, любых дел и самого существования.

Но все– таки «из всех форм обнаружения рефлекса цели в человеческой деятельности самой чистой, типичной и поэтому особенно удобной для анализа и вместе с тем самой распространенной является коллекционерская страсть -стремление собрать части или единицы большого целого или огромного собрания, обыкновенно остающееся недостижимым».

Осколки чашек, цветные стеклышки, разновидности горных, лесных и домовых эхо, записи тишины, стихи бездарностей, идиотские объявления, засвеченные негативы красивых видов – только человек может собирать такие коллекции. Очевидно, суть заключена в стремлении, а смысл – дело десятое.

Но позвольте, тогда это поразительно напоминает… (дальше отрывок из книги психиатра Малиновского):

«… Взглянем на того ограниченно помешанного старика, который собрал груду мелких камней, обломков и черепков; видите, он обдувает, чистит и сторожит их; если выходит из комнаты, то с величайшим беспокойством прячет их, озираясь во все стороны, чтобы никто не увидел; торопится возвратиться в комнату и, возвратившись, опять бежит к своей груде камней и черепков, пересчитывает их, руки его при этом занятии трясутся; когда гуляет он, то подбирает лоскутки и обрывки тряпок, клочки бумаги, небольшие обломки фарфора и все это приносит с собой и опять радостно собирает новую груду камней и обломков и узлы тряпок…»

Перечитав это прекрасное описание, я представил себе разъяренные лица тысяч коллекционеров и испуганно зажмурился… Но не спешите, не спешите бросать в автора камни: он тоже коллекционер, тоже маньяк-собиратель, тоже простодушно уверен в познавательной ценности и жгучей интересности его собрания. И вполне осведомлен, как сложна и опасна жизнь тех, кто уже что-нибудь собрал.

В конце прошлого века в Париже был убит известный коллекционер экзотических марок. Врагов у него не было, богатства – тоже. Проницательный сыщик (сам собиратель!) обнаружил только исчезновение из коллекции одной чрезвычайно редкой марки Гавайских островов. И вскоре убийца (коллекционер!) был пойман. «Что делать, – уныло сказал он, – я не мог жить без этой марки».

Павлов писал, что рефлекс цели в его собирательском проявлении чем-то сродни пищевому инстинкту – общему для всего живого. Павлов назвал пищевой инстинкт «главным хватательным рефлексом». У коллекционирования тоже есть «хватательные» проявления – именно поэтому музейные экспонаты охраняются стеклом, креплениями и бдительными старушками, которые спят, но знают: коллекционер не дремлет. Кроме того, Павлов справедливо отметил совпадение периодичности коллекционного проявления с пищевым – после очередного захвата (пищи или экспоната) наступает временное успокоение и равнодушие. А потом оба инстинкта опять властно побуждают к действию.

Мне попадались коллекционеры замков, чемоданов, запахов, безумных проектов, теорий и гипотез. Среди собрания последних выделялась книжечка, доказательно излагающая мысль: на нашей планете тепло оттого, что она при вращении согревается трением о свою земную ось. Тут наличествовала хоть и бредовая, но ясно выраженная мысль. А вот еще из той же коллекции будто бы научных гипотез: «После возникновения первичного живого в соответствующих условиях из неживого живое и дальше по тем же законам стало возникать из неживого, но уже при посредстве живого. Живое создает только условия для превращения неживого в живое».

– О чем это по-вашему? – спросил меня хозяин, сумрачно глядя из-под очков.

– О том, что живые существа должны есть, – робко сказал я. – Больше ни о чем, только очень сложно выражено.

– Верно, – сказал хозяин. – Больше ничего нет. А на этом пытались строить науку.

Я промолчал. Вчерашние трагедии становились историческим фарсом.

К коллекционерам «сдвинутых» гипотез тесно примыкали (и дружили сними) собиратели того, что с древних пор сочиняет человек, подменяя временно отсутствующее знание.

Тут было бесчисленное количество разнообразных домыслов: о том, что птицы образуются из смолы хвойных деревьев и морской воды; о червях, которые в аду едят грешников, образуясь из гниения грехов этих же грешников; о пантере, распространяющей после сна такое благовоние, что сбегаются все звери (а она их поедает); о птице феникс, самое себя сжигающей (а в пепле червячок, и из него растет новая птица феникс). Тут были и современные сумасшедшие идеи (не в благородном, а в патологическом значении этого слова): о превращении пшеницы в рожь и ячмень, пеночки – в кукушку, а сосны – в ель, и другие. А с полгода назад я был у аккуратного сухого старичка, который уже много лет собирает… чужие ошибки. Он любовно показывал мне листки, заполненные бисерным почерком и аккуратно пронумерованные. Говорил он быстро и жадно:

– Вот, прошу, картина Сурикова «Покорение Сибири». Казаки стреляют на ней из кремневых ружей, а они появились на сто лет позднее! Тогда были только фитильные! Промашечку дал великий художник, ан уже не исправишь. Или вот: революционные матросики в восемнадцатом году поднимают в кинофильме флаг с серпом и молотом. Но тогда было просто красное полотнище! К регалиям надо относиться внимательно.

Мне сначала очень понравилось знание этим старичком разных деталей, но что-то настораживало в его ласково-жадной интонации. А он продолжал:

– В романе Толстого «Князь Серебряный» кидают пригоршни золота, а его тогда в ходу не было, были только серебряные копеечки! Но это классики, до них с поправочкой не дотянешься. А заметили: в фильме «Секретарь райкома» девушка преследует фашиста и все время стреляет из нагана. А ведь в нагане всего семь пуль и на ходу не перезарядишь! Что подумает зритель о секретаре райкома, если в фильме такая ошибка? А?

От гладкого старичка этого я ушел с чувством смутной тревоги. А друзья подтвердили: тихий пенсионер любовно искал ошибки и писал об этом в инстанции. Вот тебе и коллекционер!

Но довольно. Я закончил первую часть описания этого могучего инстинкта и аккуратно сложил обратно в ящик карточки с разновидностями коллекционеров (их у меня четыреста восемьдесят две). Посмотрел на часы – рабочий день кончен – и сломя голову кинулся по городу искать какого-нибудь свежего чудака.

(Источник: Научно-информационный журнал. Биофайл).

Заметка от 19.09.2013г. Автор к сожалению не указан.

Просьба к модераторам убрать сообщения №№ 247,248,249,как не относящиеся к теме.

Сообщение №245 оставить,как образчик столичной бестактности,и мой ответ (№246) на него,как попытку привить правила хорошего тона,явно бесполезную...